对数学生活化的认识与实施措施
作者：杨之栋
单位：江苏省常熟市外国语初级中学
新课标提出了"数学生活化,生活数学化"的新教育理念.文章对数学生活化提出两点认识,并认为数学生活化的实施措施有:创设生活化情境,激发求知欲;例题教学生活化,提高教学效率;教学活动生活化,体现实用价值.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学实践
分类号：
G633.6
页码：
16-17