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2021年17期
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善于归纳总结 利于落实双基—微专题:求点的坐标
作者:李霞
单位:江苏省如皋经济技术开发区实验初中
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某位数学大师语",不善于归纳总结的课堂是‘形散且神散’的课堂,善于归纳总结的数学课堂是‘虽形散,但神不散’的课堂".由此可见,一堂好的数学课缺少不了在老师的引导下,由学生进行知识和思想方法的总结.只有这样的数学课堂才是有深度、有潜力的课堂.
DOI:
关键词:
Array
所属期刊栏目:
试题研究
分类号:
G633.6
页码:
87-88
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一道面积问题的多解和两个一般性结论
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